Seres emocionales – Un ser adolescente

ENTRE LOS 10 Y LOS 19 AÑOS EL Y LA ADOLESCENTE NECESITAN SER VISTOS

¿QUÉ ES LO QUE NOS PIDEN?

AYÚDAME A EXPRESARME

¿Sientes que hay temas importantes que compartir pero no sabes cómo hablarlos? ¿Qué pierdes la paciencia y caes en el miedo? «Seres emocionales» ha sido creado para tener ideas de cómo poner foco a temas de la propia gestión interna y de como afrontar momentos de crisis, por ejemplo.

En esta etapa de la vida en que hay toda una fase de explosión y autodescubrimiento. ¿Cómo puedo poner orden a mi mundo emocional? ¿Tengo contacto con él? ¿Qué valores me guían?

Con este curso deseo ofrecerte los fundamentos para poder activar el diálogo emocional con ellos y entre la familia misma. Uno de los grandes retos de la educación actual.

Temario dossier

Te acompaño a través de 2 lecciones grabadas de una hora y la entrega de un dossier con más de 40 páginas de inspiración y propuestas a parte de las que encontrarás en las grabaciones.

Primera sesión:

Las principales emociones
La inteligencia emocional
La dignidad
Las crisis

Segunda sesión:

Las creencias
Proceso de reconstrucción
Los modelos educativos
De donde vamos y hacia donde nos dirigimos
Los sentimientos, usarlos de forma efectiva
El proceso de cambio
Acompañamiento consciente

¿Qué conseguirás?

Entrar en contacto con los principios que rigen nuestro mundo emocional.
Propuestas para una salud interior y un diálogo horizontal.
Más confianza y seguridad en como transmitir la conexión con todos sus cuerpos.
Ideas, ejercicios y recomendaciones concretas sobre el crecimiento interior y la salud emocional.
Las grabaciones de ambas sesiones junto con un maravilloso dossier.

¿A quién va dirigido?

A familias motivadas.

¿Cuál es el formato?

En un click tendrás a tu disposición las grabaciones y sus diapositivas desde tu perfil personal. Allí adquirirás también el documento descargable con más de 40 páginas.

TEMARIO

En la primera parte hablaremos de las principales emociones, las crisis y cómo podemos enfocarlas, así como la dignidad o las relaciones tóxicas.
En la segunda nos enfocaremos más en las creencias, los valores, los modelos educativos y cómo lograr la convivencia en armonía con herramientas prácticas emocionales para todos/as.